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温馨提示：保護好涉疫重點人群的生命線，分類保障，做到科學精準。無論是患基礎病的老人，還是需持續治療的病人，都要全盤謀劃、分類保障、壓實責任。比如，急危重癥患者撥打120電話，日常就醫患者可撥打社區工作人員電話，分類引流，避免資源擠兌；醫院主動摸排患者情況，根據需要落實服務。針對不同群體拿出個性化工作方案，以壹對壹、定制化的服務保障群眾日常生活及看病就醫的個性化需求，讓群眾臨危不用慌、有人幫，安心度過特殊時期。

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那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有的專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《構成設計》、《園林生態學》、《園林植物配置與造景》、《地理信息系統原理》、《園林規劃設計》、《園林工程》、《園林美術》、《園林建築設計》、《農業氣象學》等，主要目的是讓學生掌握園林專業的基本理論和基本知識。最後是必不可少的實踐課程，如在校內進行的園林樹木學、園林花卉學、園林建築、園林工程、園林規劃設計等實訓，以及在相關企業進行的實習。2、專業主要研究基礎醫學、衛生監督執法等方面的基本知識和技能，包括流行病學、病理學、食品衛生、衛生的法規與條例等，目的是培養德、智、體、美全面發展，掌握預防醫學基本知識和醫學相關知識，具備預防與控制疾病、應對公共衛生突發事件的能力，從事職業衛生監督、食品衛生安全管理、環境質量監測及勞動衛生防護等工作的高素質實用型衛生管理專門人才。處暑余三日，高原滿壹犁。2、專業目的是培養具備熟練運用計算機和ERP管理軟件、分析和解決制造業企業生產現場管理問題、制造成本核算能力的高素質技術技能人才。

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