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目前來說，該專業被很多人認為是冷門專業，主要在於就業面窄且待遇相對低。其實，隨著時代的發展，各國園林的發展向著自然化、森林化和人文化方向貼近，園林產業有著更加廣闊的發展空間，也就意味著需要更多能適應時代發展需要的專業人才。學生就業主要面向園林工程建設施工、園林設計企業和園林綠化行政管理部門，從事園林工程設計和園林工程施工管理等工作。4、霧柳暗時雲度月，露荷翻處水流螢。——張元幹《浣溪沙·山繞平湖波撼城》那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、數學、英語、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《材料科學基礎》、《高分子化學及物理》、《有機化學》、《復合材料學》、《材料復合原理》、《復合材料工藝與設備》、《復合材料力學與結構》等，主要是讓學生掌握材料學、化學、復合材料結構與性能以及制備與加工等方面的基本知識和技能。最後是實踐課程，如在校內進行的認識實習、復合材料工藝、復合材料性能測試等實訓，以及在橡膠、塑料和復合材料生產企業進行的實習。漢字源於原始人在生活中用來表達自己的圖畫形式，後來原始圖畫變成了壹種表意符號，這些表意符號整齊規範，有壹定的規律性，具備了簡單文字的特征，而形成系統的文字是在公元前16世紀的商朝，表意符號演變成了比較定型的甲骨文，甲骨文是壹種刻在龜甲和獸骨上的古老文字，是現代漢字的直系祖先。

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